こんにちは おひさま教室です。
お子様たちが算数に親しむためには、教科書だけでなく、日常生活の中で自然に「数」と触れる機会をたくさん作ってあげることが大切です。
これを「インフォーマル算数」と呼びます。
「インフォーマル」とは、堅苦しい授業や教科書の勉強ではなく、日常の中で楽しく数に触れることを意味します。
実際に家庭でできる簡単な方法をいくつかご紹介します。
まず、家にあるブロックや積み木を使って遊んでみましょう。
子どもたちはブロックを積み上げたり、並べたりすることで、自然と数える練習をします。
ブロックがいくつあるか、一緒に声に出して数えてみてください。
それだけで、数の概念が少しずつ頭の中に育まれていきます。
次に、おもちゃや食べ物を分ける遊びも効果的です。
おままごとの時間におもちゃのリンゴを、お友達や家族と「1個ずつ」分けることで、シンプルに数の考え方を学ぶことができます。
また、おやつの時間に一緒にお菓子を数えてみましょう。
「今日はこのクッキーを2つずつ食べようね」と言って、数を意識させることが大切です。
また、夜寝る前の読み聞かせの時間を活用するのもおすすめです。
絵本や紙芝居にはしばしば数字が登場します。
その際に「ここに3匹のうさぎがいるね。
どのページかな？」と問いかけると、楽しみながら数を意識できます。
絵の中に隠れている数字を探すゲーム感覚で、子どもたちは夢中になるでしょう。
さらに、ゲームも良い教材になります。
数字を使ったルールがあるシンプルなボードゲームやカードゲームはたくさんあります。
数字の大小を比べたり、サイコロの目を数えたりと、遊びを通して自然に数字と親しむことができます。
こうしたインフォーマル算数は、幼児期の子どもたちが自然に、かつ楽しく「数」に触れる絶好の機会です。
日常生活の中でこれらの遊びを意識的に取り入れることで、子どもたちの算数への親しみやすさがぐっと高まることでしょう。
保護者や教育者の皆さん、ぜひ家庭や園で多くのインフォーマル算数の機会を作ってあげてくださいね。
このような遊びをおひさまはぐくみリトミックのクラスやキンダーくらすでは取り入れております。
ご興味のある方はぜひ体験にお越しくださいませ。
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